Образование в рекламе и PR: работодатели vs преподаватели

Итак, в предыдущих постах мы рассмотрели всех указанных участников профессионального образования. Теперь же хотелось более подробно остановиться на проблемах во взаимодействии между профессиональным сообществом и высшими учебными заведениями, а также обсудить возможные пути решения, проанализировать лучший опыт. 

 Рис. Взаимодействие между вузами и профессиональным сообществом в сфере рекламы и PR

Проблемы работодателей:

- перенасыщение выпускниками, которых в свою очередь нужно заново учить профессии;

- компаниям проще взять готового специалиста с рынка, чем растить кадры со студенческой скамьи;

- работодатели слабо включены непосредственно в образовательный процесс: участие в разработке содержательной части обучения, например, курса гостевых лекций, практических заданий, оценки выпускных работ и студенческих проектов.

При этом хочу заметить, что, в целом, профессиональное PR-сообщество старается взаимодействовать с системой образования. Среди положительного опыта Петербурга можно отметить: ряд питерских вузов являются членами различных профессиональных ассоциаций, в ряде вузов образованы студенческие отделения РАССО, которые проводили и проводят много мероприятий как научных, так и практических; проведение студенческой конференции в рамках крупнейшего отраслевого мероприятия в России и Восточной Европы The Baltic PR Weekend (www.balticweekend.com), а также других конкурсов, конференций, грантов, семинаров и круглых столов;  привлечение студентов к реализации крупных проектов, как на практику, так и на платной основе в компании-участники профессиональных ассоциаций.

Здесь, как мы понимаем, важна инициатива и студентов, и преподавателей, и руководства выпускающих кафедр. Работодатели, которые действительно заинтересованы в притоке «свежей крови» в свой бизнес, никогда не откажутся принять участие в конференции, выступить с мастер-классом, предложить места для практики и материалы для исследований. 

По моему опыту могу судить, что в Петербурге рекламные и PR-агентства и крупные компании открыты к различным вариантам сотрудничества с вузов: это и проведение гостевых лекций и мастер-классов, и предоставление мест для практики, стажировки, написания диплома. Учитывая, что питерский рынок довольно маленький, то работодатели заинтересованы, чтобы лучшие студенты оставались у них, а не уезжали, например, в Москву.

Часто обсуждаемый вопрос недовольства работодателей качеством выпускников по рекламе и связям с общественностью тоже должен решаться сообща и созданием взаимовыгодного партнерства между вузом и работодателями. Кроме того, научная база рядов вузов и исследовательский опыт преподавателей позволяет проводить исследования в области рекламы и связей с общественностью. На мой взгляд, только интеграция научного и профессионального сообществ, реализация совместных проектов способна продвигать российские связи с общественностью на мировой уровень.

В завершении наших размышлений и анализа наблюдений, отметим еще некоторые проблемы, с которыми сталкиваются вузы во взаимодействии с работодателями.

- отсутствие отлаженной системы практик и стажировок, маленькое количество партнерских соглашений;

- преподаватели имеют преимущественно теоретический опыт, мало преподавателей-практиков с рынка;

- вузам не хватает денег для участия преподавателей в мероприятиях для профессионалов (конференции, профессиональное обучение и т.д.).

Это очевидные результаты проблемы слабого взаимодействия между этими субъектами образовательного процесса. Причины нужно искать с обеих сторон. Можно отметить, что у преподавателей, порой заваленных методической работой, вынужденных совмещать преподавание в нескольких вузах, чтобы заработать, не всегда время-то остается на профессиональное творчество и самообразование, не говоря уже о налаживании продуктивных связей с представителями рынка труда. По моему, мнению, у выпускающих кафедр должен быть свой пиарщик, который бы централизовано занимался развитием партнерской сети, продвижением услуг кафедры, организацией мастер-классов. Чтобы данная деятельность была не разовой и основанной на голом энтузиазме, а носила системный характер и приносила ощутимые плоды.

Решением также может быть создание ассоциации выпускников по рекламе и связям с общественностью. Данная давно витает в умах, ей обсуждают, проводят одно-два мероприятия, но чтобы она была реальным проектом, опять же нужно время, люди и деньги. Конечно, в эпоху интернет-технологий довольно просто поддерживать связи, но очень важны реальные действия выпускников, их заинтересованность в развитии своей alma mater.

Вот как-то так хотелось высказать своим мысли и соображения о проблемах и возможностях их решения в профессиональном образовании будущих менеджеров по рекламе и связям с общественностью. А каков ваш опыт взаимодействия с профессиональным сообществом? Поддерживаете ли Вы связь с выпускающей кафедрой и как помогаете ей в обучении и развитии будущих специалистов? Какой у Вас есть опыт создания ассоциаций выпускников и налаживания партнерских отношений с вузами?

Буду очень благодарна за Ваши комментарии и ссылки.

С уважением, Ефремова Наталия (www.vk.com/natalyefremova или www.vk.com/prlab_efremova)